2009年5月23日 星期六

131班期末考的口試(1)




這個禮拜是我們這學期的最後一個禮拜,按照慣例,我們要舉行期末考,除了筆試,還要口試,這次我指定的口試題目是請同學們每個人上台說一個笑話或故事.因為班上同學的程度還不是很好,所以這學期我採用的方式是進行大量的角色扮演,讓他們在故事的情境中學習中文.所以同學們比較沒有單獨上台報告的經驗,但是我希望在期末能夠讓他們先試試看,那麼在下學期開始的時候,才不會那麼陌生.


同學們來自不同的國家,所以他們的笑話,故事,也就蘊涵了不同的幽默方式.


以下是他們的笑話,我會分幾次連載.


方茱莉(來自於聖克里斯多福)
有一天,蜘蛛從她的花園裡摘了一些很大的馬鈴薯來烤,烤起來的味道那麼香,讓她很想趕快gan3 kuai4吃.就在這個時候,她聽到敲門聲,開門一看,原來是海龜,她跟蜘蛛說: 妳好,nanci我整天在外面走得又累又餓,可不可以給我一些吃的東西?


Nanci 不能跟海龜說:不,因為在她的國家(聖克里斯多福),晚餐時間如果有人來找你,你一定要請他們吃飯.這是他們的風俗.


但是Nanci不太高興,因為她很貪吃,她想要自己吃.因此她想出了一個計畫.她告訴海龜:請進來,我很高興讓你跟我一起吃飯,請隨便坐,但是海龜一拿飯,Nanci就告訴他: 看你的手這麼髒,你吃飯以前要先洗手.海龜看看他的手說:好,我去外面的河洗洗我的手,但是他走回Nanci的家時,Nanci已經把全部的飯都吃完了.


海龜看了看Nanci 說:謝謝妳請我吃飯,下次我請妳,然後他慢慢地走出門.
日子一天一天過去了,Nancy一直想,什麼時候海龜會請她吃飯.這一天Nanci走到了海龜的家.她發現海龜在河邊,Nanci 說:你好.海龜說:歡迎來我家,請跟我一起吃飯.然後海龜回到河裡的家做好了飯,他回河岸,跟Nanci說:飯準備好了,請跟我一起到水裡用餐吧.說完,他就跳進水裡回家了.


Nanci也跳進水,但是因為她非常輕,所以一直浮fu2起來,最後她想出了一個辦法,她把石頭放進她的口袋裡,這樣她就不會一直浮起來了.可是這時,海龜說:在我的國家,吃飯的時候不可以穿外套(wai4 tao4).Nanci沒有辦法,把外套脫下來,可是很快地就浮起來了.


她往水裡看,看見海龜正慢慢地吃著他的飯.


這個故事告訴我們:不要覺得自己最聰明,常常別人比我們還聰明.

2009年5月16日 星期六

日本人長壽舉世聞名

090516
星期六下午的日本學生,現在越來越喜歡開玩笑了,今天我問他為什麼日本人會那麼長壽?他告訴我:因為日本人每天都輕輕鬆鬆的,沒有壓力,所以很長壽.我聽了,忍不住噗哧笑了出來.這簡直是睜眼說瞎話,至少我身邊認識的日本學生,就沒有人是每天過得輕輕鬆鬆的,即便每天很晚下班,還是非常上進地利用時間學習中文.其實他們的努力也鞭策著我,告訴自己不能鬆懈,除了要更充實自己的華語知識,並且還要學好日文,一個好的華語老師如果能比較該國學生的語言和中文之間的異同,其實對學生是很有助益的,這點我在對說英語的國家的學生身上早已得到印證,所以我希望也能早日達到相當的日文程度來比較中日文的異同.

言歸正傳,我這位可愛的學生繼續說:其實他們都不聰明,每天很放鬆地過生活,只是假裝很忙碌而已,因為我們今天上課,稍早的時候,我給他看了一本我新買的書:日本人的生活秘密.有100篇中日對照短文,所以他趁機告訴我,每天假裝忙碌地過生活,這才是日本人的生活秘密.

不曉得看到這篇文章的日本學生,你們的想法是不是也跟他一樣呢??

角色扮演:三隻小豬

09/5/15

http://edu.ocac.gov.tw/culture/biweekly/collection/index.html
這個連結中是由僑教雙週刊編輯的精選動畫故事,裡面有很多有意思的故事,請同學們自行點選進入.

今天上課的時候,我把這篇故事-三隻小豬,介紹給學生,因為這週我們學的語法就是passive voice被動語法:叫,讓,被,剛好這篇故事裡面有很多"被"的句子,所以我覺得很適合他們閱讀.首先將學生分成三組,讓他們分組閱讀後,進行排演,然後再上台做角色扮演.

三隻小豬的故事如下:

三隻小豬長大了,決定要離開家裡獨立生活,不過,為了不要被大野狼吃掉,他們決定自己蓋房子。豬大哥說:「我用稻草蓋房子,一天就蓋好了。」豬二哥說:「我用木頭蓋房子,三天就蓋好了。」豬小弟說:「雖然要花十天,我還是要用磚頭蓋房子。」  這一天,大野狼來到稻草屋前大叫:「小豬,快讓我進去。」豬大哥說:「我不要,你會把我吃掉。」大野狼說:「那我就把你的房子吹倒,呼~呼~」,一下子豬大哥的稻草屋就被吹倒,豬大哥趕緊跑到豬二哥家裡。  接著,大野狼來到小木屋前大叫:「快開門讓我進去。」兩隻小豬說:「我們才不要開門,你會吃掉我們。」大野狼說:「好,看我用力吹倒你的房子,呼~呼~呼~」豬二哥的小木屋也被吹倒,兩隻小豬趕緊跑到豬小弟家裡。  最後,大野狼來到磚頭屋前大叫:「快讓我進去。」三隻小豬說:「不開,不開,我們不要變成你的晚餐。」大野狼說:「等我吹倒你的房子,我就把你們吃掉,呼~呼~呼~呼~」大野狼怎麼吹也吹不倒磚頭屋,最後還因為太用力,腳一滑跌到山下,屋裡的三隻小豬高興地在屋子裡唱歌跳舞,豬小弟說:「哥哥,有了堅固的磚頭屋,我們再也不用怕大野狼了。」

因為大部分的同學在他們的國家都已經聽過了這個故事,所以我並沒有多做情節上的解釋,就讓他們上台進行角色扮演,結果三組都表現得很不錯,只有第一組的小豬(茱莉),不知道是演得太入戲了,還是怎麼的(我們一組只有3個人,一個人擔任旁白,一個人是大野狼,所以另外一個人必須同時擔任豬大哥,豬二哥,豬小弟),她演完豬大哥順利逃出稻草屋,再從木頭屋跑到磚頭屋,結果當大野狼用力地"呼...呼......呼..."豬小弟竟害怕地又從磚頭屋跑出來(看來,是大野狼太可怕了)..........然後,全班也笑成了一團......並且質疑如果不待在堅固的磚頭屋中,貿然跑出來,豈不是自投羅網?

另外一個小花絮是第三組的大野狼(萱如),她因為宗教信仰的關係,不吃豬肉,但是在角色扮演中,她卻是大野狼,想要吃掉三隻小豬.所以同學們也覺得很有趣.

2009年5月12日 星期二

我怎麼樣地走進教室

090511
在中文裡面有三個de,每次學生總是搞不清楚,什麼時候用該用哪一個de?我常常會告訴學生,

"的" 的+名詞(noun)
"得" 動詞(verb)+得+形容詞(adj.)
"地" 形容詞(adj.)+地+動詞(verb)

但是如果只是這麼說,沒有辦法讓學生很容易記住,特別是最後一個學的"地",
所以今天一上課,我先在白板上寫著"我 走進教室."並且一聲不響地走到教室外面,然後偷偷地走進來,並完成句子."我偷偷地走進教室."同學中馬上就有人發出了"原來如此"的"喔"聲,
於是我要他做第二個示範,走出教室,再走進來,茱莉做的是"我高高興興地走進教室."
然後我讓全班同學每個人輪流地走出教室,再試著用不同的動作走進來,於是有了以下的佳句....

可伶:我漂漂亮亮地走進教室.
賢爭頁:我快快地走進教室.
星辰:我慢慢地走進教室.
拉圖:我奇奇怪怪地走進教室.
萱如:我性性感感地走進教室.
達森:我客客氣氣地走進教室.
最後達森,茱莉深情相偎的走進教室,為我們示範了絕佳的: 他們浪浪漫漫地走進教室.

你呢?如果是你,你有什麼更佳的句子??

2009年5月8日 星期五

華語成果發表會,我們班得到第二名

09/5/8

今天是我們大學華語文教育中心一年一度的成果發表會,今天首次採用比賽的方式,所以參賽的團體都全力以赴,除了爭取榮譽外,也為了誘人的獎金,第一名:NT10,000,第二名NT8,000,第三名NT6,000,第四名NT4,000.

我們班在得知這個消息後,大概4月初就著手準備,這個故事的主題,是由班長構想出來的,我們以"西遊記"故事中的人物為主軸,然後加以改編成為"西遊記狂想曲",因為我們班是初級班,還沒有編寫中文劇本的能力,所以我將故事分成5個場景,分派給每個學生(我們班共有9個人),每個人構思ㄧ部分,我再根據他們的英文版,翻成中文版(而且裡面的生詞,文法必須是我們現在的課本學的),道具方面,首先我拜託在藝術學校任教的妹妹,請他們的學生支援,想不到她的學生們知道後,都十分熱情地答應,另外不足的由我們班的班長星辰,帶領同學們到位於西門町的出租戲服店一次租齊.

再來就是不斷地糾正他們每個人的發音,肢體語言,直到今天表演以前,我還不停地反覆思考,如何改進劇本的編寫內容,可以讓他們更容易發揮他們的實力.以下是我們的劇本........

西遊記狂想曲
Scene 1場景1負責:賢爭頁,萱如
旁白:話說 孫悟空 大鬧天宮後, 玉皇大帝 很生氣.
玉皇大帝:我要你 跟 唐三藏 一起 去西方 取經.
旁白:觀音大士 把 一個頭箍 戴在 他的頭上 說…..
觀音大士: 每次 要是他 不聽你的話, 你就念 一段咒語…….
唐三藏: 山前有個閻圓眼,山后有個閻眼圓,二人山前來比眼,不知是閻圓眼的眼圓,
還是閻眼圓的眼圓。
玉皇大帝:你說得很好.
觀音大士:非常好.
唐三藏(看看悟空):徒兒,過來
孫悟空(在旁玩耍):為什麼?
唐三藏 (開始唸咒語)…….. 山前有個閻圓眼,山后有個閻眼圓,二人山前來比眼,不知是閻
圓眼的眼圓,還是閻眼圓的眼圓。
旁白:這時候, 他的頭 就會 痛得不得了. 然後說………………..
孫悟空:師父….師父…..我知道 我錯了,請您 不要 再念了.


Scene 2場景二負責:金剛
旁白:這一天,他們一起吃著晚飯
唐三藏:唉….每天 吃的這些菜 ,都沒有 什麼味道 讓我 一點力氣 也沒有,可是 要去 西方
的路 還那麼 遠,我看, 我們 是 去不了 了.
孫悟空:對啊, 這些菜 難吃極了 ,我 真的 再也 吃不下了.
旁白:這時候, 觀音大士 出現了……說
觀音大士:我聽到 你們 說的話了,聽說 台灣的小吃 很有名, 要是 你們 能找到 3個秘方
就可以 做出最好吃的東西了.
唐三藏,孫悟空:喔, 這是 真的嗎? 那,我們 快去 台灣吧………
旁白:他們 不知道 他們的 旁邊,有一個 惡魔,偷偷地 跟在 他們的 旁邊……
惡魔:我是惡魔 ,我的工作 就是 想辦法,讓 他們 別找到 秘方……


Scene 3場景三 負責:達森,星辰
旁白:台北的 西門町,有一個 很有名的 蔥油餅大師
大師:大家好,我是 蔥油餅大師,只要你 吃了 我做的蔥油餅, 你 就 一定 會 愛上我.
孫悟空:大師 您好,我們 聽說您做的 蔥油餅 是 世界上 最好吃的,
大師:哈,哈,哈 ,哪裡, 哪裡…..不過…..這是 真的,沒有人 做蔥油餅, 做得 比 我 好吃.
孫悟空:請問 您的秘方 是 什麼?
大師:我怎麼 可以 隨便 就 告訴你呢, 這樣吧,現在 請你 跟我 這樣做, 要是你 跟得上我,
我就 告訴你 我的秘方.
孫悟空:哼, 這 還不容易, 快開始吧.
唐三藏:徒兒, 加油啊!
惡魔: 大師,拿出 你的 真本事,別讓 那隻猴子 贏了…
大師:音樂,謝謝..
(音樂開始)(動作:大師做什麼,悟空就做什麼)
(最後蔥油餅大師終於認輸了)
大師:停,謝謝….
大師:你贏了,做好 蔥油餅 的秘方 就是: 創新
大家:喔,創新


Scene 4場景四 負責:拉圖,可伶
旁白:接著, 他們 來到了 台中, 聽說 這裡 有一個 珍珠奶茶大王
珍珠奶茶大王:我是 珍珠奶茶大王 ,我做的 珍珠奶茶,沒有人 比得上.
惡魔:哈哈, 聽說 這個大王 他的 跆拳道 很厲害, 這下子 唐三藏, 孫悟空 ,你們 要有 苦頭
吃了.
唐三藏:悟空, 快去 敲門
孫悟空:是, 師父.(叩..叩..叩),有人 在嗎?
助手:你們找誰?
孫悟空:我們 要找 珍珠奶茶大王.
助手:有什麼事嗎?
孫悟空:我們 為什麼 要告訴你?
唐三藏:悟空, 不可以 沒有禮貌 ,對不起, 我們 想請問他 怎麼做出 最好喝的 珍珠奶茶.
助手:我們 珍珠奶茶大王,從來沒有 告訴過誰 這個密方,你 想要知道,除非…………
唐三藏:除非什麼…………….
珍珠奶茶大王:除非 你們 可以 打敗 我.
孫悟空:師父 ,沒有問題,大家 都知道 我的功夫 很好,看我的……
珍珠奶茶大王:音樂,謝謝.
(打起來了……)
珍珠奶茶大王:停,謝謝.
珍珠奶茶大王:我以為 我最厲害, 想不到 你 比我 更厲害,好, 我輸了,這 就是 我的秘方,請
看…….
大家:喔……專心


Scene 5 場景五 負責:可伶,達木
旁白:這一天, 他們 走著,走著 來到了 花蓮.花蓮最有名的是麻糬,台灣話叫 mua ji.他們 聽
說 這裡 住著 一個 美麗的 公主
女婢:我們公主 是 世界上 最美麗的 公主,她有 黑黑的 頭髮,亮亮的 皮膚,大大的 眼睛.
公主:( 做出很嫵媚的樣子)
孫悟空:快點 把 你們的公主 叫出來, 我們 有話 跟她說.
唐三藏:徒兒, 你再 沒有禮貌, 我就要念了……山前有個顏圓眼……
孫悟空:對不起, 師父,我知道錯了,別念了……
女婢:請你們 等一下,公主 , 公主
公主:(我來了)聽說 你們想要 知道 怎麼做出 最好吃的麻糬, 不可能, 我不會 告訴你們,
除…….非…………..
唐三藏,孫悟空:除非 什麼……………..
公主:跪在 我的面前,跟我說 我是 世界上 最漂亮 最厲害的人.
惡魔:哈哈, 這下子, 你們 一定 說不出口, 嘿 嘿 嘿 (hei1,hei1,hei1)你們 拿不到 秘方了,.
唐三藏:對不起, 我是個 出家人,我一定 得說 真話,我不能 說你是 世界上 最厲害的人,但是
我真的 覺得 你的雙眼 又大又圓 ,非常好看.
公主:是真的嗎?還是你 有眼光 (看一下孫悟空),你覺得呢?
孫悟空:要我說 別人 比我 厲害,真的 很難,師父 我們 還是 走吧.
惡魔:哈,哈,我 就 知道 你們要 放棄了,回去吧 回去吧…….
孫悟空:可是……(看看全部的觀眾…)
(開始在舞台中,踱步思考,嘴裡說:為了讓師父…為了讓師父…….)
(他突然心生一計,嘴角露出詭異的微笑)說:我有這個(從口袋中,拿出一根棒棒糖,高舉棒棒糖,臉朝向觀眾)
公主(兩眼一亮):棒棒糖
惡魔(很失望):他怎麼知道公主最喜歡吃棒棒糖,我被打敗了, .嗚..嗚..
嗚…(消失)
公主:好,來人啊
女婢:是
公主:把我的珠寶盒拿出來.
女婢:是
公主:把 盒子裡的 秘方 拿給 他們看.
女婢:(拿出來) 不放棄
唐三藏:喔…….現在 我明白了 怎麼做出 最好吃的 東西.徒兒, 你 明白了嗎?
孫悟空:我 也 明白了,你們 明白了嗎?
大家:我們都明白了.
(音樂)(背景打出在這個故事中,我們學到了要做什麼事都要:專心,創新,不放棄)
謝幕:1,2,3謝謝大家

我們班精采的演出,學校將會在6月,製作出VCD,到時候再和各位分享:)